台铃:梦想操场,众筹温暖,走进贵州毕节
[提要] 2015年5月,我代表深圳台铃集团来到了贵州省毕节市水箐镇马鞍小学做考察。对这所已经建校60年的小学,我有了更全面细致的了解。
关于留守儿童的故事,我相信大家都听说过很多,这一次,我们不谈心酸,不说眼泪,我们来聊一聊马鞍小学的希望.
2015年5月,我代表深圳台铃集团来到了贵州省毕节市水箐镇马鞍小学做考察。对这所已经建校60年的小学,我有了更全面细致的了解。
马鞍小学修建在水箐镇马鞍村马鞍组,全村3000余人口,学校生源主要是针对本村孩子进行招生。学校现有教师17人,学生421人,其中少数民族学生267人,父母双亲都不在身边的留守儿童158人,父母双方和只有一方留在孩子身边的家庭,在留守儿童中的比例是90%以上;以学校为中心,周围辐射距离最远的地方3千米左右,学生每天都是步行上下学。学校占地面积约4500平方米,其中新教学楼占地面积320平方米,老教学楼占地面积340平方米,食堂占地面积185平方米,厕所占地面积40平方米。相比较那些没有教室没有书桌的孩子,他们无疑是幸福的,然而这真的够吗?
学校生均校舍面积、生均体育运动场地、生均图书、计算机、专任教师比,实验仪器设施设备等等均未达到标准,学生活动场地约2000平方米,学校的硬化、绿化、活动场地设施设备均等未完善,整个学校的教育教学都是在艰苦的环境下进行着。
爬过山大斗坡,踩着泥泞山路,阴雨潮雾的空气,迎面扑来的风里夹杂着春的生机盎然和刚刚崭露头角的夏的甘甜。一切新奇又美好,这一切静止在,我的目的地。眼前的这个学校,让我震惊又难过。但是接待我的老师却自豪的对我说,我们学校是周边村里最大的,教学楼是最新的!语气里是不容置疑的笃定。
校长的办公室不大,我向他做自我介绍的时候,他看起来很兴奋又略带些不易察觉的紧张。最后他说希望来了、太好了!太好了!
我和孩子们一起唱歌,一起做游戏,感受着他们干净淳朴的热情,真的是太可爱了。
二年级的苗族小朋友玉晓燕偷偷告诉我,她想读的书很多,但她最想要的是《安徒生童话》,她说班里有个同学,家里有一本《小王子》,是一个城里的亲戚送他的,还说那个同学很少拿到学校来看,怕同学给他弄坏,晓燕说,她羡慕他...我偷偷告诉她,下次我会单独送给她一本。这是我们俩的秘密。她拉着我的手摇了半天,说要我晚上去她家吃饭,她要和我做好朋友。
四年级的阿措阿合友色同学是彝族的,他说他想要有一个属于自己的足球,和隔壁班的王超同学比一比看谁更厉害,每天早晨上学,他们都是比赛跑着来的,输赢各半,他俩谁也不服谁。可是妈妈说,他家没有多余的钱买足球,因为奶奶病了,家里已经欠了很多钱。而且就算有了足球,他们也没有能踢球的场地。是啊,学校的操场总是一个小水洼连着 一个小土包,他们新学的广播体操,大部分时候,要在教室里比划。
张贺的班主任一个人任教好几个学科,我们夸她是全才,小赵老师却腼腆的笑着说,她们学校师资力量有限,大部分老师都是这样的情况。
马鞍小学的校长说,教育应该是健全的完善的,是德智体美全面发展的。他希望可以给孩子们一间真正的图书室,不只有教材,还有课外读物,他还希望可以给孩子们提供一个宽敞、干净、平整的操场。他说他觉得欠孩子好多快乐,他们甚至没有参加过一个像样的升旗仪式,没有举办过一场真正的运动会。
书中承载着孩子们年少光阴,让他们能和富足的孩子们一样,可以任由的去幻想,去编造自己美好的愿望。
学校的操场很大,课间操之后,学生们玩着乒乓球,球台是老师们用两张课桌拼成的,自制的乒乓球拍,让我难以想象,孩子们的笑声清澈到大山深处。
校长的希望,孩子们的渴求,我都整理好装在背包里,带回了我的城市,就在今天2015年10月12日,我和我的团队--台铃梦想公益,再次登上这片贫瘠的土地。这一次我们为这个学校为这所学校里的孩子送来了希望。接下来,让我们拭目以待,一个全新的马鞍小学,一个全新的起点。
预知后续进展如何,请继续关注哦。
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